Data Dosen

Dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Fakultas Studi Islam

Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

No	Nama	NIDN/NIK	TTL	Jabatan Akademik	Gelar/Pendidikan
					S1	S2	S3
1	H. Abdul Hafiz	1113028901/ 06.1406.703	13-02-1989	Lektor	S.Pd.I IAIN Antasari Pend. Bahasa Arab	M.Pd.I UIN Maulana Malik Ibrahim Pend.Guru MI	­-
2	Barsihanor	1111089001/ 06.1510.815	11-08-1990	Lektor	S.Pd.I IAIN Antasari Pend.Guru MI	M.Pd.I UIN Maulana Malik Ibrahim Pend.Guru MI	­Dr. (Cand) UIN Antasari PAI
3	Muhammad Iqbal Ansari	1113108801/ 06.1508.790	13-10-1988	Lektor	S.Pd.I IAIN Antasari Pend. Bahasa Arab	M.Pd.I UIN Maulana Malik Ibrahim Pend.Guru MI	_
4	Jumiati	1118038804/ 06.1411.737	18-03-1988	Asisten Ahli	S.Pd.I IAIN Antasari Pend.Guru MI	M.Pd.I UIN Maulana Malik Ibrahim Pend.Guru MI	_
5	Tutus Rani Arifa	1130118901/ 06.1705.985	30-11-1989	Asisten Ahli	S.Pd Universitas Negeri Jakarta	M.Pd Universitas Negeri Jakarta	_
6	Sari Kumala	1127088601/ 06.1710.1020	27-08-1986	Asisten Ahli	S.Pd.I IAIN Antasari PAI	M.Pd IAIN Antasari PAI	-
7	Muhammad Fahmi Arifin	1101019203/ 06.1908.1137	01-01-1992	Asisten Ahli	S.Pd.I IAIN Antasari Pend.Guru MI	M.Pd.I UIN Maulana Malik Ibrahim Pend.Guru MI	-
8	Hamdan Husein Batubara	1122088901	22-08-1989	Lektor	S.Pd.I IAIN Padangsidimpuan PAI	M.Pd.I UIN Maulana Malik Ibrahim Pend.Guru MI	-
9	Dessy Noor Ariani	1131129001	31-12-1990	Lektor	S.Pd ULM Banjarmasin Pend.Guru SD	M.Ed Universitas Pendidikan Sultan Idris Malaysia Pend.MTK SD	_
10	Desy Anindia Rosyida	1118128901	18-12-1989	Asisten Ahli	S.Pd.I UIN Maulana Malik Ibrahim Pend.Guru MI	M.Pd.I UIN Maulana Malik Ibrahim Pend.Guru MI	-

Karya Dosen

Sinopsis Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi

Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi | Pengarang Hamdan Husein Batubara Institusi Kategori Buku Ajar Bidang Ilmu Sains dan Teknologi ISBN 978-602-453-384-7 Ukuran 17.5×25 cm Halaman x, 542 hlm Harga Rp 120000 Ketersediaan Pesan Dulu  Tahun Terbit  2017 Buku ini terdiri dari enam bab, bab pertama membahas tentang deskripsi mata kuliah, capaian pembelajaran, metode, media, dan penilaian dalam materi ini. Bab kedua ketiga masuk ke materi yaitu hakikat TIK dan komputer, aplikasi word 2016 termasuk teknik mengetik, format teks, mengelola tabel, grafik, gambar, shapes, dan SmartArt. Bab ke empat membahas aplikasi excel 2016 yaitu mengatur format sel, sheet, pengelolaan teks angka, tanggal dan waktu, dan impleemntasi rumus. Bab kelima tentang power point 2016 yang membahas seputar halaman kerja, tips mengisi slide, mendesain layout untuk media pembelajaran, video dan audio dalam slide hingga teknik menghubungkan kompter dengan LCD. Bab terakhir akan membahas media internet yaitu mencakup menghubungkan ke internet, browser, mengunduh, mengelola akun google, email, dan lain-lain. Mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi memiliki bobot 3 SKS dengan tujuan meningkatkan keterampilan mahasiswa calon guru tentang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi khususnya perangkat komputer dalam kegiatan perencanaan, pembelajaran, penilaian, dan pengembangan keilmuan profesi guru. Skop kajian mata kuliah ini adalah: sistem operasi dan perangkat komputer, aplikasi pengolah kata (Ms. Word 2016), aplikasi pengolah data (Ms. Excel 2016), aplikasi pengolah grafis dan animasi (PowerPoint 2016), aplikasi-aplikasi internet (Search engine, Email, Blog, Drive online, e-Journal, dan e-Learning). Keterampilan umum yang ingin dicapai dalam mata kuliah ini adalah: (KU 1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai pendidikan yang sesuai dengan bidang keahliannya. Keterampilan khusus yang hendak dicapai melalui mata kuliah ini adalah sesuai dengan permendiknas nomor 16 tahin 2007 tentang kompetensi dan kualifikasi guru, yaitu: Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja. Buku Teknologi Informasi dan Komunikasi ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.  Sinopsis Buku Pembelajaran Berbasis Web Dengan Moodle Versi 3.4 Buku Pembelajaran Berbasis Web Dengan Moodle Versi 3.4 | Pengarang Hamdan Husein Batubara Institusi Kategori Buku Referensi Bidang Ilmu Sains dan Teknologi ISBN 978-602-475-034-3 Ukuran 17.5×25 cm Halaman viii, 227 hlm Harga Rp 109000 Ketersediaan Pesan Dulu  Tahun Terbit  2017 Buku ini terdiri dari beberapa bab. Bab pertama membahas tentang konsep dasar pembelajaran berbasis web, bab dua tentang pengembangan materi pembelajaran berbasis web, bab tiga tentang membangun web e-learning dengan moodle, bab empat tentang mengelola pembelajaran dengan web e-learning moodle, bab lima panduan mahasiswa dalam menggunakan web e-learning moodle, dan terakhir bab enam tentang fitur-fitur tambahan dalam web e-learning moodle Perkembangan web yang begitu pesat telah membuat dunia maya seolah-olah dunia nyata. Misalnya, dalam memesan tiket, transportasi, belanja kebutuhan rumah tangga, belajar, dan kegiatan lainnya telah dapat dilakukan melalui web. Kemajuan web tersebut juga  telah mempengaruhi paradigma masyarakat dalam belajar, yaitu dari kegiatan pembelajaran yang dibatasi ruang dan waktu menuju ke konsep pembelajaran dimana saja dan kapan saja, dan dari sumber belajar cetak menuju sumber belajar elektronik. Konsep layanan belajar yang mendapat sentuhan teknologi informasi dan komunikasi tersebut kemudian dikenal dengan sebutan pembelajaran berbasis web atau web based learning (Susanti, 2008). Bagian ini memperkenalkan tentang pengertian pembelajaran berbasis web, mengapa harus mengembangkan pembelajaran berbasis web, fungsi dan manfaat pembelajaran berbasis web, syarat-syarat pembelajaran berbasis web, teori-teori yang mendasari pembelajaran berbasis web, model-model pembelajaran berbasis web, keunggulan dan kelemahan pembelajaran berbasis web. Berdasarkan bentuk fisiknya, materi pembelajaran terdiri dari bahan cetak dan bahan elektronik. Bahan cetak dapat berupa modul atau buku ajar yang dicetak. Sedangkan bahan elektronik  adalah materi pembelajaran yang dibuat menggunakan alat bantu teknologi informasi dan komunikasi sehingga menghasilkan sebuah paket materi pembelajaran yang meramu berbagai macam media, memiliki interaktifitas, dan penyajiannya terintegrasi dengan metode pembelajaran. Materi pembelajaran elektronik yang dapat disajikan pada web e-learning  disebut  juga dengan materi pembelajaran berbasis web. Ekstensi materi pembelajaran yang mengacu pada standar  e-learning adalah materi yang berformat SCORM. Materi yang berformat SCORM biasanya terdiri beberapa halaman dan disertai dengan navigasi, seperti: halaman  pembuka, halaman kompetensi, halaman materi, halaman evaluasi, dan halaman pelengkap Buku Pembelajaran Berbasis Web Dengan Moodle Versi 3.4 ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.