Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / Sosialisasi Kebijakan Tridharma Perguruan Tinggi pada Prodi PGMI: Mewujudkan Guru Profesional dan Berkompeten

Sosialisasi Kebijakan Tridharma Perguruan Tinggi pada Prodi PGMI: Mewujudkan Guru Profesional dan Berkompeten

Oleh PGMI UNISKA MAB Banjarmasin

 

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) MAB baru-baru ini mengadakan kegiatan sosialisasi mengenai kebijakan tridharma perguruan tinggi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi lulusan, serta memperkuat peran prodi dalam dunia pendidikan. Kegiatan ini diadakan di ruang seminar Prodi PGMI, dengan dihadiri oleh mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan. Acara ini juga dihadiri oleh Ketua Program Studi PGMI UNISKA MAB, Sari Kumala S.Pd.I, M.Pd, yang memberikan sambutan dan penjelasan mengenai pentingnya penerapan kebijakan tridharma dalam mencetak guru yang berkualitas.

Tridharma perguruan tinggi, yang mencakup tiga pilar utama yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, menjadi landasan fundamental dalam mencetak lulusan yang tidak hanya kompeten dalam bidang akademik tetapi juga siap memberikan kontribusi signifikan terhadap masyarakat. Melalui sosialisasi ini, diharapkan peserta memahami pentingnya penerapan kebijakan tridharma dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam konteks pengajaran di kelas, penelitian untuk pengembangan ilmu pendidikan, maupun pengabdian yang mendukung perkembangan masyarakat sekitar.

Fokus Sosialisasi pada Setiap Pilar Tridharma

Sosialisasi ini dibagi menjadi beberapa sesi, dengan fokus pada masing-masing pilar tridharma yang relevan dengan Prodi PGMI:

  1. Pendidikan
    Dalam sesi ini, Sari Kumala S.Pd.I, M.Pd, selaku Kaprodi PGMI, memaparkan berbagai kebijakan yang mendukung peningkatan kualitas pengajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Ia menjelaskan tentang pentingnya penerapan metode pengajaran inovatif, pembaruan kurikulum, serta integrasi teknologi dalam pendidikan. Mahasiswa diharapkan lebih siap mengimplementasikan berbagai metode yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah, dengan tetap mengedepankan nilai-nilai keislaman yang relevan.

2.         Penelitian
Sebagai bagian dari pilar kedua, penelitian yang relevan dengan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah juga menjadi sorotan utama. Sari Kumala S.Pd.I, M.Pd menekankan pentingnya mahasiswa dan dosen untuk terlibat dalam penelitian yang mendalami isu-isu terkini dalam pendidikan agama, strategi pembelajaran berbasis karakter, dan pengembangan model pembelajaran yang efektif untuk siswa Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan publikasi ilmiah yang mendukung pengembangan pendidikan Islam secara lebih luas.

  1. Pengabdian kepada Masyarakat
    Dalam pilar pengabdian kepada masyarakat, Kaprodi PGMI juga menjelaskan berbagai program pengabdian yang telah dan akan dilaksanakan. Program ini berfokus pada peningkatan kualitas pendidikan di lingkungan masyarakat, terutama di daerah-daerah yang kurang terjangkau oleh pendidikan formal. Sosialisasi ini mendorong mahasiswa untuk berpartisipasi aktif dalam program pengabdian, yang dapat melibatkan pelatihan guru di Madrasah Ibtidaiyah, penyuluhan pendidikan, serta pengembangan literasi dan karakter bagi masyarakat.

Tujuan Sosialisasi dan Harapan untuk Masa Depan

Kegiatan sosialisasi ini bertujuan agar mahasiswa dan dosen Prodi PGMI dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip tridharma dalam pekerjaan mereka sehari-hari. Dengan pemahaman yang mendalam mengenai kebijakan ini, diharapkan para mahasiswa tidak hanya menjadi pengajar yang mengandalkan teori, tetapi juga dapat berinovasi dan memberikan kontribusi nyata dalam masyarakat melalui penelitian dan pengabdian.

Sari Kumala S.Pd.I, M.Pd, menyampaikan bahwa sosialisasi ini juga merupakan bagian dari upaya Prodi PGMI untuk memperkenalkan dan mengintegrasikan kebijakan tridharma ke dalam kegiatan akademik dan non-akademik, agar lulusan PGMI tidak hanya siap mengajar, tetapi juga dapat berperan sebagai agen perubahan dalam masyarakat.

Peran Prodi PGMI dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan

Dalam sambutannya, Kaprodi PGMI juga menekankan bahwa program studi ini berkomitmen untuk berperan aktif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar, khususnya pendidikan Islam di Madrasah Ibtidaiyah. Melalui penerapan tridharma yang kuat, Prodi PGMI diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan pendidikan di masa depan dan memiliki kemampuan untuk beradaptasi dengan perkembangan zaman.

Sosialisasi ini diakhiri dengan sesi diskusi interaktif, yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa dan dosen untuk bertanya langsung kepada narasumber serta berbagi pengalaman terkait tantangan dalam menerapkan kebijakan tridharma di lingkungan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah. Diskusi ini juga menjadi ajang untuk merumuskan langkah-langkah praktis yang dapat dilakukan untuk lebih mendalami implementasi kebijakan tridharma dalam setiap aspek pendidikan di PGMI.

Dengan adanya kegiatan sosialisasi ini, diharapkan Prodi PGMI semakin mampu memberikan kontribusi yang signifikan dalam mencetak guru-guru yang profesional, berkompeten, dan berdaya saing tinggi. Sosialisasi kebijakan tridharma ini merupakan langkah penting menuju penguatan kualitas pendidikan yang lebih baik di Madrasah Ibtidaiyah, serta mendukung terciptanya pendidikan yang inklusif, berkualitas, dan berkeadilan di Indonesia.